Kinder sind...
... neugierige und forschende Persönlichkeiten.
... Ko-Konstrukteure ihrer Entwicklung.
... Entdeckerinnen und Forscher.
... gleichwertige MitbürgerInnen mit umfassenden Rechten.
... immer im Austausch mit ihrer sozialen und kulturellen Umwelt.
... handlungsfähig und wollen selbstständig tätig sein.
... neugierig, interessiert und offen für alles Neue. Sie wollen ihre Kreativität ausleben.
Kinder brauchen...
... Geborgenheit, Zuwendung und Anerkennung.
... Werte, an denen sie sich orientieren können.
... und suchen soziale Kontakte und haben ein Recht auf eine gleichwertige Zugehörigkeit zur Gruppe.
Kinder haben...
... physische und psychische Grundbedürfnisse.
... ein Recht darauf, ihre Gefühle und Bedürfnisse zu äußern und dabei ernst genommen zu werden.
... ein Bedürfnis nach verbaler und nonverbaler Kommunikation.